Calendário- projeto cozinha mágica
Outubro 2009- No mês de Outubro, decidimos aprimorar o site: adicionar o tópico “Atividades realizadas” e mudar alguns links de lugar.
Aos domingos, as crianças voltarão às suas casas, sendo assim, as atividades não poderão mais ser realizadas nesse dia.
Decidimos também as nutrigincanas a serem realizadas do mês de Novembro (Pescaria, Balde Mix, Torta na Cara e Corrida da Laranja).
O ano passou voando... faltam apenas dois meses para o projeto se concluir!
Setembro 2009- Neste mês fizemos duas atividades, uma com crianças e outra com as adolescentes. A primeira foi a de dietas da moda, em que a Josi (nossa nutricionista) conversa com as jovens do abrigo sobre dietas famosas que aparecem em revistas, como a dieta da lua e do abacate, etc. Ela falou sobre as causas e conseqüências dessas dietas, para pensar se vale ou não fazer-las.
A segunda atividade foi sobre alimentos vendidos na mídia, nós gravamos alguns comerciais de fast-food que aparecem muito na televisão, e passamos para as crianças verem. Josi e elas conversaram sobre os alimentos vendidos nos comerciais, se eles faziam bem, se eles eram saudáveis, se eles alimentavam. Depois desafiamos as crianças a fazerem seu próprio produto e comercial de uma alimentação saudável.
Agosto 2009- A Nutrigincana do mês de agosto e o caça-palavras elaborado pela equipe foram um sucesso! As crianças adoraram e já estão ansiosas para as próximas atividades. Tivemos nossa reunião do mês de agosto no dia 27 e resolvemos não tentarmos mais trabalhar com os pais. Nos meses passados, a experiência não estava dando muito certo, então seguiremos com o projeto sem a presença destes. Decidimos também, para o próximo mês, pesquisar alguns comerciais chamativos e engraçados, mas que tratam de alimentos não muito saudáveis, como salgadinhos, lanches, doces, etc. O trabalho será realizado pela Josi no abrigo e, após os comerciais terem sido mostrados, as crianças realizarão um teatrinho, tendo que bolar uma propaganda com alimentos saudáveis e nutritivos.
Junho 2009- No mês de junho, terminamos o treinamento com os cozinheiros. Não houve atividades para as crianças e adolescentes, pois eles foram convidados para realizar alguns passeios durante as semanas. Nossa reunião ocorreu no dia 02/07 por ocorrência das provas no final do bimestre. Na reunião analisamos o cardápio mensal que será deixado no abrigo. Pensamos nas atividades que poderão ser realizadas, e como poderemos explorar mais o espaço da casa, como o fundo, para realizar nutrigincanas para testar os conhecimentos pelo pessoal do abrigo. Essas nutrigincanas serão realizadas no mês de agosto, pois as crianças e adolescentes estarão de férias no mês de julho.
Maio 2009- No mês de maio, dia 17, foi nossa primeira visita ao abrigo. Sem dúvidas é um lugar muito animado, crianças e jovens correndo para todos os lados, outros jogando bola, outros desenhando... Conhecemos as crianças, todas muito simpáticas. Também visitamos a casa, que é enorme. Os quartos são separados para meninas, meninos mais novos e meninos mais velhos e na cozinha ficam os cartazes sobre grupos alimentares.
A primeira atividade teve início após a Josi ter explicado sobre a importância de cada grupo na nossa pirâmide alimentar. As crianças foram divididas em dois grupos, onde cada um deveria montar uma pirâmide de cartolina e colar os alimentos em seus respectivos lugares.
Depois, cada um recebeu uma pirâmide menor para colarem o que tinham comido no dia anterior. Tivemos das mais variadas refeições, desde pirâmides quase vazias até aquelas desbordando de açúcares e frituras...
Alguns dias após nossa visita, tivemos uma reunião na Treina. Todos concordaram que a visita no abrigo foi ótima, e decidimos que a próxima atividade com as crianças do abrigo seria sobre as vitaminas e minerais.
Abril 2009- No mês de abril, três treinamentos foram feitos pela Josi (nutricionista), tanto com os cozinheiros, falando sobre higiene, por exemplo, como lavar as mãos, assim como com as crianças, fazendo com que elas colassem os alimentos que elas achassem saudáveis no prato feito pela equipe do projeto.
No dia 28/04, tivemos a nossa reunião mensal (equipe de jovens da Treina).
Conhecemos a Keite (voluntária) que organizará uma atividade e que será apresentada para nós avaliarmos para ser realizada no abrigo. Ficou combinada a nossa visita ao abrigo para o dia 17/05, em um domingo. Decidimos quais atividades faríamos com os pais e filhos. Experimentaremos algumas receitas e ficamos com algumas atividades para o mês de maio.
Março 2009- No dia 24/03, o grupo teve a primeira reunião com a nutricionista escolhida para trabalhar no abrigo, Josi. Ela mostrou um pouco do material que ela tinha, e as atividades que havia planejado. Discutimos o que poderia ser feito primeiro para começar com o trabalho junto com ela.
O grupo também resolveu que devemos testar os pratos antes de irem para o cardápio do abrigo, para saber se são realmente gostosos. Para isso vamos dar notas a cada prato.
Como descobrimos que os pais das crianças não têm muito interesse de visitá-las por uma série de razões, decidimos que as gincanas que os pais participariam devem ter prêmios, para atrair sua participação.
Fevereiro 2009- A segunda reunião da Treina teve o foco principal na contratação de profissionais e a ajuda de voluntários. Também vimos as respostas das nutricionistas que Denise havia contatado e as suas idéias para atividades. Novamente foram divididas atividades para cada um de nós fazermos e cada um deveria convidar algumas pessoas conhecidas a serem voluntários desse projeto, e o que cada um gostaria de fazer.
Janeiro 2009- Aconteceu a primeira reunião dos jovens que iriam compor a equipe do projeto Cozinha Mágica.. Nesta reunião os jovens se conheceram. Foram combinados procedimentos de trabalho, e algumas coisas que cada um de nossa equipe iria fazer: um logotipo para o projeto, pesquisa sobre o abrigo, uma home page onde seria documentado detalhadamente o projeto. Também foi decidido o perfil da nutricionista que deveríamos contratar.
Dezembro 2008- Os quatro jovens foram chamados um a um por Denise (coordenadora) para que ela explicasse do que se tratava o projeto, como seria feito, se havia interesse de cada um em trabalhar nele. Preenchemos uma ficha com dados e experiências pessoais.
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